近日，河南省教育厅发布了《关于公布2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目的拟立项项目名单》，我校6个项目获批立项，其中我校机电一体化技术省级高水平专业教师宋丽、丁兰花团队的《高职<无机化学>课程改革中思政元素的双向挖掘路径研究与实践》省级教改项目成功获批

近年来，学校高度重视教育教学改革研究与实践，积极引导广大教师和教学管理人员深入研究推动学校内涵式发展的措施和方法，不断更新教育教学理念，创新人才培养模式，加强课程和教材体系建设，改革教学方法和手段，构建质量保障体系，培育了一批优秀教学成果，发挥了示范引领作用。今后，学校将继续深化教育教学改革，强化对立项项目的过程管理，高质量做好教学改革立项建设工作，促进人才培养质量持续提高。